9成学生没写像议论文

　　据了解，江苏省第八届高中生作文大赛9月开始，30余万名同学参加了初赛，而最后选出近250名同学现场决赛。“能入围的同学应该是作文基础相当不错的，但是让我们评委十分痛心的是，90%的参赛学生都没写成议论文，写议论文的同学中能提出分论点的更是凤毛麟角。所以让人尴尬的是，我们在评奖时，一看到写得像模像样的议论文，就急忙拉到特等奖里来。”著名杂文家、江苏省语文特级教师王栋生老师无奈地说。

　　据介绍，这次作文题叫作《“没有问题”的问题》，要求只限议论文体。“没想到一次议论文比赛竟折射出高中生作文的诸多问题。现在很多中学根本不给学生练习议论文，所以中学生根本不会分析和论证。文章缺乏主体思考，没有自己的真情实感。一些学生觉得没东西写时就知道在故纸堆里找东西或是生搬硬造，这样写作文就像在三鹿奶粉里加三聚氰胺，写出的只能是不值一看的烂文章。”王栋生老师严肃地说。

　　千字作文题记有6行

　　记者在采访中遇到一位上届作文大赛获奖的同学，他对自己这次没得大奖感到十分冤屈：“我的排比很不错啊，为什么评委老师不欣赏呢？”

　　“我这次遇到一篇一共1000字的作文，而题记就整整有6行，这样的作文还能表达出什么道理来？”江苏省语文特级教师、教授级中学高级教师蔡明老师一针见血地告诉参赛者，凡是一开头就来一大段题记的、排比的，评委们根本不会看。“千字文你都不能好好地开头、结尾，只能说明见识有限、文风不正。现在很多中学生追求华丽花哨的文风，这样的文章不够硬朗，缺乏思考。”

　　中学作文教学在“走形”

　　一些同学反映，老师平时就会抓热点让他们背。“三鹿奶粉事件出来以后，老师就跟我们说高考作文要关注热点，所以我们一写作文，能用上三鹿材料的就会用上。”南京一位高三学生说。

　　“中学作文教学的导向要变变了！”南京大学文学院院长、博士生导师丁帆表示：“我想起三年前毙掉的一位博士生的论文，我对他论文的评价是‘文理不通、文据不通’。现在我终于知道，问题就出在基础没打好。议论文训练的是学生的逻辑思维能力，要把握结构，有理有据。而现在学生作文喜欢拼拼凑凑，最缺乏的就是思考性。”

　　“高中课程标准对议论文是有要求的，议论文文体也在高考作文的考试范围之内，同学们要在写作文时多想想。”