——一台老式缝纫机带给我的思考

“这大家伙真够沉的！”我和姥爷一起抬着一个盖（是不是改成“蒙”更恰当呢？）着红布的机器艰难地爬着楼梯，不由得发起了牢骚。姥爷停了下来，轻轻地把它放下，微笑着擦掉我额头上的汗水，说：“你可别小看这大家伙，它陪伴你姥姥和我大半辈子了。”（修饰词语用得很好，“艰难”“轻轻”“微笑”等词语使描写更加细致，增强了表达效果。）

 这就是上个世纪每个家庭必备的缝纫机。（不要过早揭开谜底，留点悬念为好。读者会好奇地想：“这究竟是件什么东西呢？”这就增加了你文章的吸引力。）我和姥爷历尽千辛万苦终于把它“请”到了家里。我气喘吁吁地埋怨道：“什么年代的老东西，您还留着。”“正是因为太老了，没用了，所以在地下室一放就是几十年。如果当初不留着，你今天怎么看得见？”姥姥说完便缓缓地走近缝纫机了过来，小心翼翼地掀开上面褪了色的红布，一台结满灰尘的机器呈现在我的面前，这就是上个世纪每个家庭必备的缝纫机。姥姥像看见失散多年的亲人一样深情地注视着这台机器。我的心里不禁对它起了些许敬畏之心。（感情来得有些唐突，稍往后放放为好。姥姥的一番话触发了你的情感才自然。是不是？）“当年，我就是用这台机器给全家五口人做的衣裳。每天晚上，我就坐在窗户前跟这台缝纫机熬到半夜。”姥姥的手轻轻抚摸着缝纫机，用嘴吹掉上面一层厚厚的灰尘，目光那样深邃，仿佛已经回到了那些艰苦的岁月。听了姥姥的话，我的心里不禁对它起了些许敬畏之心。（此处应该另起一段）我忽然想到前几天在报纸上看到的一则有关山区孩子们的新闻。他们每天天不亮就踏上了去往学校的路，脚趾暴露在破旧的布鞋外面，沾满了泥土。他们穿着被母亲补了无数次的，哥哥姐姐们穿过的衣服。每天要跑几十里山路，甚至连饭都来不及吃，晚上放学后，还背着一大竹篓捡沿路干枯的树枝以便回到家里生火做饭。

 我不由得低头看了看自己的衣服。运动衣是前不久我和妈妈一起到运动专卖店买的，鞋是我坐在家里网购的。回想起每周上下学的情景，是爸爸开着车接送的。

 同样作为21世纪的中国人（是不是太大了？改为“青少年”如何？），我们（根据上文内容，应该是“我”）与这些孩子就仿佛是两个时空的人，中间似乎相隔很远、很远。就像我与这台老式的缝纫机一般。（这样拉近一下思考与机器的关系，否则“思考”有离题之嫌，是吧英英！以后注意前后部分的内在联系。）忽然，我觉得我们（还是“我”）可以伸出我们自己的援助之手递给他们一本读过的书，告诉他们外面的世界；递给他们一件温暖的衣服，驱走冬日的严寒；递给他们一双结实的鞋，帮助他们走出落后的大山；递给他们十三亿人的关怀，递给他们一个微笑和一句问候，（你怎么会递给别人十三亿人的关怀呢，你该不是张总理吧！真是那样就好了。要从个人的、细微的角度出发，才能保证真情实感的流露，否则便容易流于空洞。）让他们感受到生活的希望和信心。这只是我们的举手之劳，却可以让他们的眼中重现快乐与幸福，让灿烂的笑容绽放在每一个中华儿女山区孩子（你是针对上文山区孩子而言的，所以指代要明确）的脸上。这是我的中国梦，也是每一个中华儿女的中国梦！

 作为新世纪的青少年，我们共同肩负着祖国对我们的期望，实现中华民族的伟大复兴的重任理应由我们来担当。（原句不通顺）我们像羽翼渐丰的雏鹰，在不断历练中等待着去开辟祖国更灿烂辉煌的明天。

 我们要从现在起，丰富自己的知识储量备（改为“储备”更好），“德、智、体、美”全面发展，继承和发扬老一辈的优秀品质和崇高精神。从身边做起，从小事做起，为社会贡献出我们的力量。同时呼吁更多的人加入我们的行列中来。我们要不断拼搏奋进、开拓创新，为将来更好地服务于大众，奉献于国家，打下坚实的基础。

 我相信，在我们的共同努力下，一定可以让灿烂的笑容绽放在每一个中华儿女的脸上、心里。让中华民族屹立于世界民族之林，让我们的中国梦不仅仅是一个梦！（结尾三段论述非常有力！）

 点评：

 全文语言流畅，立意高远，内容贴近生活，视野比较开阔，展现了当代中学生积极上进，敢于担当的思想感情。

 文章从关于“一台老式缝纫机”的记述到思考的触发联系不够紧密，今后写类似文章一定要注意议论和记叙的内在关联，争取做到情感的生发更加自然、上下文内容更加连贯。