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王杰怒怼乾隆皇帝的事例带给我们深刻启示。封建帝王都懂的道理，我们有些家长却不懂。不仅不懂，还溺爱“小皇帝”。
2018年10月16日，平平常常的星期一。但对于某所小学的班主任，却一点也不平常，她因惩罚一名迟到的女生在门外站几分钟，被女生的父亲抓进警局，在审讯室里被关押足足七个小时，没给过一口水、一粒饭。类似的案例屡见不鲜，一例例案件深深刺痛着我的大脑，我不禁要问：教师到底应不应该享有惩戒权？实施惩戒权的老师该不该被警察所长惩戒？我认为，应该依法保证教师享有“惩戒权”。
依法保证教师的“惩戒权”，可让教师树立威信，“师道”必须“尊严”！这样才能让老师更加尽职尽责地教导。如果蛮不讲理的女生父亲再现，依旧是溺爱，那么，教师会因害怕受到无理取闹与无端指责、社会舆论跟风，推波助澜，谁还敢轻易教育孩子？如果教育部门能依法保证教师的“惩戒权”，那么，教师不会再为保住饭碗而提心吊胆地工作，尊师重教的风气才能真正盛行。进而形成一个良性循环，既增加教师的责任感，也让学生在潜移默化中规范自己的行为举止。
依法保证教师的“惩戒权”，还可让我们更好地体会挫折，将来才能经受得起风雨。正是有孔子“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”的责备，让宰予猛然惊醒，才练就了宰予能言善辩的能力，成为“孔门十哲”中“言语”科之首。也让他周游列国时被一次次拒绝后依然没有放弃，迎难而上。反观当今，多少孩子在家长的“保护伞”下，犯错误不知悔改，受不得一点惩戒，走上社会时可能因不堪老板批评而跳楼自杀，“教者尧舜，不教者桀纣”。如果将来因恶性养成而杀人越货呢？为了孩子的将来计，大家应积极拥护教师“惩戒权”。
当然，依法保证教师的“惩戒权”是建立在合理惩戒的基础上，不合理的手段是不可取的，过犹不及，矫枉不能过正。不适当的惩戒容易对学生造成心理压力、精神伤害，当众打骂、侮辱等霸凌行为更是不可取的。
马云说过：“今天你不允许老师惩罚学生，明天你的民族就会被惩罚。”惩戒是教育的刹车，老师没有惩戒权，就如同让老师开一辆没有刹车的汽车，一车人都面临危险。因此，我支持教师依法享有“惩戒权”，因为这样，孩子才有美好的未来，祖国的明天更美好！
我的演讲到此结束，谢谢大家！(丛百竹 指导教师：孙延堂)
【升格指导】（908——943字）
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