【原文】 浅谈老师在教育过程中惩罚学生

尊敬的老师亲爱的同学们大家好，很荣幸能够站在这里发表我对于老师在教育过程中对学生的惩罚的观点，并阐述原因。

我认为老师是可以惩罚学生的，但是惩罚措施应该有所限制。

首先，老师可以惩罚学生的原因我要在这里进行解释。在教学过程中，总是会有一些学生违背规则，譬如说不按时完成作业，上课不认真听讲等等。这样对于教学进度是有一定的减缓作用的，难以继续向前推进，这样一来，学生的成绩得不到保证，会有多方面的压力向老师同时压来：学生成绩不好，家长要问学校这老师教的行不行呀，学校又要责备老师，年终评比又会受到影响，同时老师们也有自己的家庭，家庭里的事也要他们来处理。因此总是要有一些措施来避免学生成绩下滑，为了避免学生成绩下滑，那么必须做到的事就是坚决杜绝学生们的违规行为，为了使违规行为不发生，老师们就应该进行一些适当的惩罚措施，使学生们知道了违规的苦头，便不会再违规，成绩自然就会好起来。校方会对老师进行一定程度的奖励，老师们便会更有教学热情，更努力的去教育学生，学生们成绩便越好，从此进入良性循环。

其次，在惩罚过程中，老师们需要注意以下几点

第一点，学生的自尊心很重要。老师们不应该为了惩罚学生而不管学生的自尊心。一个学生的形象要是在这个班集体中被破坏，便是意味着他的自尊心要受到很大的打击，在学习生活中还要随时应对同学们传来的冷嘲热讽，如何让他安下来心去学习呢？同时他还是会上这个老师的课，这个学生有应该如何面对老师呢？这个学生会怎么看待这个老师呢？这又会影响到他的心理健康，影响到以后的人际交往。小到个人，大到社会。因此老师的惩罚措施不应该有辱学生的自尊。

第二点，惩罚措施的核心不能搞错，不要以逼着学生学习为核心，而是要以理论说服学生，从而使学生主动学习，从而激发学生的学习兴趣。如果以逼着学生去学习的方式来让学生学习的话会导致有的正处于叛逆期学生与老师“对着干”，从而于老师的初衷——让学生学好习背道相驰了。因此过激的举措带不来一个好的结果，那么我们就要去尝试合理的手段。顺应学生的需求，理解学生的难处，也并不难。

因此，老师应该做到的是自己的职责，让学生们受到良好的教育，惩罚不过是一种措施，千千万万种措施中的一种，不是全部，

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