学雷锋好榜样,好品质要发扬。我们生活的时代,榜样是无穷的,榜样的力量也是无尽的。当年毛泽东号召学习雷锋,歌曲也唱道“学习雷锋好榜样,终于革命终于党……”影响几个时代。面对突如其来的疫情,钟南山、李兰娟、陈薇等院士和广大医务工作者,冒着生命危险冲上前线“国有战,毕召回,战必胜”请战书上按下手印……优秀党员干部和逆行者,为14亿人树立坚强榜样,激励人们坚守岗位,舍小家为大家;冲锋在前,与死神殊死搏斗。这样的榜样,不值得我们学习吗?
学习军人好榜样,忠贞爱国家。当边疆寒冷至极,寒风呼啸,边防将士却如平常一般去四周巡逻,突然地方强占我国领土。团长祁发宝尝试和解劝退,他们不但不听,还发起攻击。大战几回合,团长与四位战士英勇奋战,光荣牺牲。当我方大部队赶到,击退敌人,让他们用血的代价加倍偿还。世人永生记住,感谢他们的牺牲奉献。“清澈的爱,只为中国”这句话感人的话语,激励我们向他们学习,忠贞爱国,不畏牺牲。正因为他们的奉献才有我们生活的安宁幸福。中国之所以创造百年的辉煌,就是有了这些光辉的榜样。
成人恶行,给孩子树立坏样板。因为孩子模仿能力极强,身边家长或成人,常常被他们效仿和学习。恶劣的行径很快就记在心上,落实行动。生活在一个大斗的家庭或环境,孩子就学会了打斗,伤害他人。“榜”,木立直标;“样”,木影不曲。树立直标,终无曲影;树立恶标,身斜影歪。可见,影响不同,效果不同,因为孩子是国和家的未来。
心中有明灯,行动引方向。时代新青年,吾辈当效仿。踩出新脚印,为后立榜样。
吴弈霏 指导教师:孙延堂
【升格指导】
一是原文的题目《做好榜样》虽然内容上拟题精准,但形式上要讲究整齐对称,逻辑要讲究严谨。因此修改为《做好榜样,竿正影不曲》,强调家长与成人对孩子的良好影响和正面效果;二是要学会拟定小分论点,作为每段的统帅和核心,这是从阅卷老师阅卷的角度因而本人一再重申;三是要学会正反对比论证,本文正面论述较多,反面很少,不能形成鲜明的正反对比,因而缺少思辨性;四是学会揭示事物的英国关系,事情的发展都是有原因的,本文缺少揭示人们不良行为的“因”,更没有论述这种“因”将来会带来什么“果”。
【原文】 做好榜样
少年执笔写下青春,回望一路成长,敛去一身桀骜,抬眸,曾经的榜样一如既往地散发着光芒。
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