我认为，直面电脑网络对孩子的吸引，宜疏不宜堵。网络是个好东西，关键是人本身。教导孩子正确地利用网络，把他的好奇心引导到正确的方向上，这才是良策。需要注意的是，“身教胜于言教”，家长自身也要检点，别一上网就直奔低级趣味，孩子在一边看着，你还拿什么去教育他？家长自己少一点聊天和游戏，孩子也不会沉迷在聊天和游戏中。

　　我喜欢上网，和朋友一起在网上冲浪、聊天、游戏、上一些文学论坛，特别喜欢在网上写作。儿子耳濡目染，也喜欢网络。起初的时候，他总想玩游戏。我不动声色，既没有禁止他玩电脑，也没有像有的家长那样限制他上网的时间，而是想方设法对他的兴趣进行了巧妙的转移。

　　我给儿子找了一些儿童网站和动画卡片荟萃的“卡秀”。儿子是“丫丫”社区的小明星，很受阿姨叔叔的喜爱，交到了许多好朋友，他还在网上学习“洪恩GOGO英语”和小熊维尼版的“十万个为什么”。此外，我帮他在新浪博客安了一个小家，儿子喜欢阅读，口头表达能力不错，我把他平时的一些趣事、趣话和口头作文放到了博客上，配上活泼的生活照片，有不少网友看了之后都会写下赞许的留言，儿子很开心，主动要求学习使用博客，现在他已经会自己更换模板、链接音乐，还常常去其他“好友”那里回访，俨然是一个小小的电脑高手。

　　因为网络，我和儿子的心灵更加接近，感情更加亲密。我不用再担心孩子迷恋游戏。但是，如果儿子的业余时间都泡在电脑前，就算他干的都是“正事”，也难免会影响身体健康。所以，我常常会和儿子一起看书、爬山郊游、打羽毛球，协助购物……活动既有固定的、也有随机的，目的在于见缝插针，既把孩子的业余时间填得满满的，又培养了孩子健康的爱好，可谓一举多得！