不能在冲动和抑制之间找到平衡，是病理学一直在研究的一个熟悉而有趣的问题。我们在“正常人”身上也常会发现这种情形，尽管其程度没那么严重。

　　——玛利亚·蒙台梭利

　　如事例回放所述：小玉的奶奶不爱小玉？当然不是，可以说小玉是奶奶天底下最疼最爱的人。那为什么差点把小玉逼疯？原因就是当奶奶发起怒时，冲动没有得到及时控制，生气就像是惯性作用，一泻千里。原因之一：奶奶觉得她对孩子的批评是重要的，必要的，她有责任去说。其次，当说到一定程度，自己的焦虑、不满、愧疚，把自己的抑制之闸给冲开了，一发不可收拾。其三，也许奶奶根本没想到她需要用意志力去控制自己的坏情绪。

　　其实，这种经历在我们的生活中或多或少都有过，心情好的时候，看孩子哪儿都好。心情不好时，看孩子哪儿都不顺。对孩子任意怪罪，精神上的处罚与身体上的处罚已是习以为常，殊不知，这是对孩子一种极大的伤害。

　　一个被坏情绪污染和伤害的孩子，心灵是没有一刻平静的，孩子会表现得烦躁、好动、难以平静、无所适从，就像一个杂乱无章的房间。他们不知该做些什么，也不知该从哪儿做起。感到不快乐、生活没有意义的情绪也许会陪伴他们终生！

　　不会输导、转移、发泄自己情绪的孩子，会表现出依赖、胆小、麻木或敏感、记忆力差、意志力薄弱、自虐，另一种则表现出顽皮、反叛、暴力、虐他等。

　　经常看见某些高校学生跳楼自杀的事件。他们从小不敢懈怠地刻苦学习，直到考入名牌高校了，美好的生活刚刚开始，是什么原因导致他们自杀？有一点不能否认，那就是：冲动和抑制一直没有得到很好的平衡。

　　难以抑制的冲动常常把我们的脑子搅得一片混乱，没有条理，失去判断能力。

　　冲动使罪犯作出危害他人的行为，它同样使正常人经常为那些轻率的行为给自己带来的痛苦而后悔！

　　——玛利亚·蒙台梭利

　　冲动人人都有，但并不一定人人都有可能犯罪，原因就是人的意志力是可以控制住冲动的，理智的人就像一名训练有素的骑手，冲动是一匹桀骜不驯的野马，理智就是他手中那看起来不起眼的缰绳！

　　为了使我们的理智的缰绳能控制住冲动这匹不驯的野马，我们需要训练我们的意志：坚持不懈是意志的基础；付诸行动是意志的表现形式。

　　我们的意志不能代替孩子的意志，而对孩子意志力的训练，则需要给他们充分的自由，让他们通过自由交往、选择，达到训练他们意志的作用，如：看电视，只要作业做完了不需要在看电视之前征求大人的同意；同伴之间交往学会礼貌、谦让、尊重等，这是一个很好的机会，让他们在与人交往中锻炼他们的意志，使冲动与抑制趋于平衡；在日常生活中训练他们的意志，自己的东西自己整理等；适当的韵律体能运动对意志力也是一种极好的训练。