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2023年高考作文预测:怀揣科研梦,守护报国情
(作者:佚名 更新时间:2022/7/11 13:16:45 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

题目以青年立志,实现志向为话题,以梁启超的经典名言和时代人物黄震(第26届中国青年五四奖章获得者)为载体,能较为充分地带动考生的思考和感悟,引导考生思考个人与时代等命题。材料一,说的是个人进步对国家的意义和价值。梁启超名言,“少年进步则国进步”体现出青年与国家发展的关系,这是本次作文的一个总体方向。材料二,说的就是筑梦,追梦,圆梦。具体讲述了黄震的青春经历。可分为三个阶段,19岁时,明确奋斗目标;本科毕业后,为目标不懈奋斗;39岁时,实现了梦想。其中的关键词为:梦想、坚定、攻坚克难、先锋、副总设计师。可以梳理成三句话:人生要树立高远的目标;追求目标需要不懈的奋斗;实现目标是努力过后的水到渠成。
试题有两个备选任务,要求学生任选其一进行写作。
针对任务一:注意身份定位——优秀毕业生应该指德才兼备,有家国情怀的毕业生,不能是精致的利己主义者或只是成绩好,高三毕业典礼要求有情境感,对象感,激发性。筑梦,追梦,圆梦,应该是个螺旋上升的循环,不能只是一次性的。称谓要精准。立足材料中的关键词,在具体写作中应有侧重。筑梦,应侧重奋斗目标的明确,因为目标的设定与人生价值的大小相对。追梦,应侧重过程中要具有怎样的精神品质。圆梦,是值得让人欣慰的,也是最难写作的部分。如果匆匆结尾,势必影响文章的感染力。如能做出延伸,谈谈圆梦的价值和意义,效果会好些。比如,“圆梦,是一个梦想的结束,更是一个新的梦想的开始。”“每一个梦想的实现,都是国家进步的一块台阶;无数个梦想的实现,才能铺设出国家进步的宽广之路。”
针对任务二:注意情境设置——主题团日座谈会。发言稿的对象称谓要准确,符合团日的情境和对象,青年勇担当,担当的应该是国家所需,强调个人梦想和国家梦想的同频同向共振。这篇发言稿的关键词是“中国梦”和“勇担当”。所以材料二的逻辑要回应——筑梦,追梦,圆梦。写作时,可以结合材料一,从“为何要勇担当”来谈起,结合材料二,谈论“如何勇担当”,这个方面,可以从生活的方方面面来进行论述,比如,新冠疫情期间,勇为志愿者;自然灾害面前,勇为捐助人;复杂形势下,勇为国家尊严的维护者。通过具体情节,体现出勇为者的道德品质,结尾可紧扣关键词,结合发言稿的文体特征,发出号召。
针对任务三,注意写作的方向——专业选择要和筑梦追梦圆梦结合。不能只是个人的专业选择,要体现中国梦的需要。因身份设定为“即将进入大学校园的你”,意味着专业已经确定。谈论时,除了结合个人爱好外,更需立足专业的历史传承、发展现状、未来前景来谈,这样有利于把个人目标和国家需要的统一起来,提高文章的思想高度。
三个任务,设定的人物身份不同,语言风格也应不同。任务一,优秀毕业生演讲对象是学弟学妹,以内容分享和思想引导为主。语言上需要平易近人,也应体现出适度的文采。任务二,青年代表团日座谈会上的发言,语言既要赋予激情,又要深刻务实,事例运用上,要兼顾典型性、普及性和概括性、多样性。任务三,可以适当引入专业性的语言,增加文章的可信度,为了避免一味地空谈,可以引入专业上的名人事例及言论,增加文章的厚度。
立意:
1.青衿怀壮志,行稳方致远。
2.淬青春之火,铸理想之志。
3.心怀大志,奋而不怠。

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