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阅读下面的材料，根据要求写作。
“年少不知书中味，再读已是书中人”，“好书不厌百回读，熟读精思子自知”，优秀作品是需要重读的。重读，往往会加深理解，增进思考。学校读书会将组织主题为“重读经典”的读书活动，你打算在读书会上发言，请从下面六篇作品中选择一篇，联系自身阅历与社会现实，写一篇发言稿，谈谈重读这篇作品后，你获得的新思考与新体会。
《卫风氓》 《离骚》（节选） 《种树郭橐驼传》
《石钟山记》 《祝福》 《玩偶之家》
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文题。
材料先提出了优秀作品是需要重读的这一观点。接着指出“重读”的意义，它往往会加深理解，增进思考。然后要求从六篇作品中选择一篇，“联系自身阅历与社会现实，写一篇发言稿，谈谈重读这篇作品后，你获得的新思考与新体会。”其中，“联系自身阅历与社会现实”意味着在写作过程中，不仅要结合自身的学习生活经历，个人的成长阅历，还要联系当今社会现实，深入思考社会问题，启发智慧，深化文章立意。“写一篇发言稿”则要求考生要注意发言稿的格式，除了开篇的称呼语和问候语之外，结尾要有结束语和致谢，同时要注意发言稿的语言要求，体现出新时代青年的热忱与理性。“谈谈重读这篇作品后，你获得的新思考与新体会”则意味着写作时要结合作品的内容和中心主旨展开分析论证，不能脱离作品泛泛而谈，也不能囿于作品内容，要注意由作品联系到社会现实。
如果选择《石钟山记》，则需要了解文章通过记叙对石钟山得名由来的探究，强调要正确判断一件事物，必须要深入实际，认真调查的主旨，从而认识到无论面对任何事情，要有勇于质疑和实事求是的精神，不可主观臆断。写作时，可采用递进式的论证结构，从勇于质疑、实事求是的内涵，“求是”的重要性，主观臆断的危害，如何行稳人生和国家的发展之路等角度展开论证，在论述 “‘求是’的重要性”时，可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入。在论证“如何行稳人生和国家的发展之路”时，可以从不同角度横向切入分析，如当代青年应勇于质疑，不盲从权威；应躬身调研，实事求是等。
【佳作赏析】：重读《石钟山记》，唤醒内心勇气与坚持信念
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