美育让我们懂得创造美。美育不仅仅是对美的欣赏，更是对美的创造。正如著名物理学家钱学森，他不仅是一位杰出的科学家，还是一位热爱书画的艺术家。他在科学研究中，正是凭借对美的追求和创造，才取得了卓越的成就。正如他所说：“科学和艺术是统一的，科学家和艺术家是同一种人。”美育让我们明白，只有具备审美能力，才能更好地创造美。

美育让我们成为全面发展的人。在新时代新征程中，我们需要的不仅仅是专业技能过硬的人才，更需要的是全面发展的栋梁之材。美育正是帮助我们实现全面发展的关键。正如园林学家、古建筑学家陈从周，他不仅是一位杰出的学者，还是一位热爱文学的作家。他在古建筑研究中所展现出的独特审美，正是他全面素养的体现。美育让我们在专业领域之外，拥有了更加丰富的精神世界，使我们成为更加全面发展的人。

美育让我们的生活更加丰富多彩。在紧张的学习和工作之余，我们不妨拿起画笔，描绘出心中的美好；我们不妨弹奏一曲，抒发内心的情感；我们不妨走进大自然，感受大自然的神奇。这些都是美育带给我们的快乐。正如农业学家袁隆平，他在繁忙的科研工作之余，依然保持着对小提琴的热爱。正是这份对美的追求，让他的生活更加丰富多彩。

美育并非“无用”，而有实实在在的“大用”。它让我们懂得欣赏美，懂得创造美，成为全面发展的人，让我们的生活更加丰富多彩。在新时代新征程中，让我们更加重视美育，让美在我们的生活中绽放出更加绚丽的光彩。

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