一、阅卷者最重要的判断点是审题。主要看文章的审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明;若审题错误、角度失当、立意不明，即使语言再有文采，事例再丰富新颖，也是“英雄无用武之地”!因此，同学们一定要抓住材料中的 “写作对象”以及“对象的特点”等最重要的信息。

2009年陕西省高三教学质量检测试题的材料中，写作对象无疑是“狼”，从它的主要活动中不难发现，它最终被老虎咬断脖子的主要原因是它没有自知之明，而这也正是这条“狼”的特点，从这个角度出发应该是最为贴题的。《心盲》这篇文章在这一点上做得很好。2009年西安地区“八校”联考四月卷的作文是一道命题作文，只要同学们在“温暖”的范围内完成作文即可，审题的难度虽然大大降低，但是在具体作文的过程中一定要注意给“温暖”一个特定内涵，正如例文中涉及到的“人性与爱”。

二、对于大多数文字驾驭能力有限的考生来说，高考作文不宜写得太含蓄，最好能让阅卷人很容易明白你的观点，一定要把最想说的话、最能表现中心的话在最明显的位置标示出来。所以，当中心确定之后，就要在文章题目里点名写作对象，在第一段和最后一段中亮明观点。两篇例文都是这样，《心盲》的开头两段就是在阐明题目的含义，《温暖》的首段是在给题目下定义;两篇作文都能紧密围绕中心展开，让阅卷者一目了然。

三、文章的思路非常重要，一定要做到结构清晰。很多学生写完作文都不知道自己到底写了什么，是怎么写出来的，写完自己都不想再看一遍!这样的作文还能指望阅卷者给你高分吗?所以作文之前写个提纲是很必要的。同学们首先应该明确自己要写什么，怎么写，然后再动笔!值得特别提示的是段与段之间一定要有过渡句、过渡段，每段最好有中心句，开头结尾必须照应——— 这三点是阅卷人把握你文章思路的关键点，如果把这些细节处理好了，文章不会显得散乱，阅卷人会对你的文章有一个整体了解，从而给出高分。《心盲》以眼盲和心盲的对比开头，最后又以二者的对比结尾，中间还是以对比的形式论证推理，整体结构非常严谨。《温暖》是一种递进关系，由身体感受，逐层升华到心灵感悟

四、书写不能潦草。在有些考生的心目中，书写美观与否、卷面整洁与否，似乎无关紧要。不少同学忽视卷面和字体书写，有的字过大，有的字太小，扫描成图片形式后，阅卷老师难以辨认。这在相当程度上是影响得分的。有的同学错别字比较多，这在新的考试“说明”的要求中，属于严重的“硬伤”，一个错字要扣1分，这样同学们的损失将是巨大的。因此，文章题目、开头结尾都要用熟悉的字，文中也要使用熟悉的成语，尽量避免错别字。所给的两篇例文在这方面也都做得很好。

上述四点都是同学们在应试的过程中需要注意的一些细节问题，也是每一位同学力所能及的，并没有涉及到诸如“文采、深刻”等需要长期积累的能力。所以，只要大家用心认真，都能在高考当中获得让自己满意的分数!(作者系西安铁一中教师，长期担任毕业班语文教学工作，2004-2008年，连续参加高考语文评卷工作。)

全省举行中小学生作文大赛

本报讯(记者赵媛)为了庆祝新中国成立60周年，陕西省教育厅日前发出通知，在全省中小学生中举办以“我爱我的祖国”为主题的作文大赛。

大赛由各市县教育部门组织，各中小学校实施。参赛作文由学校统一报送所在县(市、区)教育局，由县(市、区)教育局推评送市(区)教育局，由市(区)教育局于9月10日前统一选报大赛组委会办公室。本次大赛，由学生自拟题目，自由选材，自定题材，尽情表达自己的思想、情感和生活体验。本次大赛由陕西省作协、省新华发行集团协办、省教育协会、三秦出版社、《作文指导》月刊承办。届时，陕西省著名作家陈忠实、贾平凹等都会对学生的写作进行指导。

本次大赛9月10日截稿，国庆节期间将举行表彰大会。

2009年西安地区“八校”联考四月卷作文题

作文题目：请以“温暖”为题写一篇800字左右的作文，立意自定，文体不限。(计60分)

温暖

文/雍雨晨 西安市第一中学高三(10)班

温暖是寒风里一件蔽体的棉衣，是饥饿时一碗贴心的热汤，是远在他乡时听闻乡音的热泪，是相守多年后斑驳的戒环。人生在世，有爱即温暖。

独自生活的他是彻彻底底的孤儿，每日以捡拾破烂为生，可以说终日食不果腹。然而当他听闻大地震在祖国造成的人间惨剧，不禁悄然落泪，而后义无反顾地走向了献血车。“没有钱，但我有血!”献血后的他冷得发抖，嘴唇苍白，可他仍微笑地面对被感动得热泪盈眶的记者。他告诉记者：“我感觉生活是幸福的，因此我想让灾区的人民同样感觉幸福、安心。”这样的一袋满载坚强与祝福的热血，不知是否能给逝去者和失去者以心灵的温暖?

是的，人生在世，有爱即有温暖。离你近一些，它是母亲的叮咛，父亲的怀抱，是师长的关怀，是亲友的期冀。离你远一些，它是举国哀悼时的点点烛光，是护卫火炬时涌上你心头的力量，是呐喊“我是中国人，台湾是我亲兄弟”时的血脉相连的豪壮，是纵览风卷云舒之后，心灵的强大与坚韧。这些，都是人间大爱带给我们的温暖。

当然，温暖不止这些，人间处处有温暖。超脱于种族、利益、地位、背景……一切的一切之外，还有一种温暖，是人性的光辉。

欧盟派出的一艘战舰在索马里海域附近抓捕了一批海盗。这些海盗大都怀有一夜暴富的痴梦，因此举起了武器，铤而走险。他们劫持商船、杀害船员，无恶不作。但我却从报道中看到这样一幅动人的画面：战舰上的随军医生正在为一名海盗清洗感染严重的双脚，上面布满了寄生虫，如果再不救治，将来这名海盗必将失去双脚。医生为他注射、消毒、清除寄生虫。然而正当医生忙碌着，这名海盗突然失声痛哭……他抬起头，缓缓地说出几个模糊的英文单词：“谢谢……不会有人……关心我的脚…在索马里……”所有听到这句话的人，都默默地红了眼眶。

就是这样，原本你死我活的敌我，由于人性的光辉照耀而散发的温暖，它已完全超越了种族、利益……一切一切的障碍。这种温暖基于人类善良的本性，由内心深处的力量驱使，也许只是不经意的爱心之举，却足以融化所有人的灵魂。这样的温暖，使人之所以为人。它让我想起了日本外科手术专家潜入八路军内部，只为人道主义，只为救死扶伤;让我想起了日本二战老兵痛陈日军恶行，却背上叛国骂名;让我想起了安吉丽娜·茱莉领养非洲儿童遭该国反对，她哭着说：“我只想给他一个幸福的家。”这样的让人从灵魂深处受到洗礼的温暖，散发在这个世界的各个角落。

其实，爱无大小轻重之分，温暖也无短暂和永恒。引用畅销书作家当年明月的一句话，“世界由人组成，人有本能的不可抹灭的人性，人性有光，所以世界有温暖。”我一直坚信，人类生存的是一个由爱和人性紧密相连起来的情感的世界，人生来得到的，死去时所依恋的，不都是这样一缕不可名状的爱的火光?

是爱与人性，让世间温暖。

点评：这篇作文最大的出彩之处就在于“切题”。就该文章来看，语言流畅、优美，材料新颖都为文章增色不少。本文议论有力、抒情真挚，也充分体现了作者的语言运用功底，因此综上述，给予该习作55分。指导老师：刘军旗

2009年陕西省高三教学质量检测试题作文题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(计60分)

黄昏时分，夕阳洒落一片金黄。一只狼看着被夕阳拉得很长的影子，激动地说：“原来自己是这么巨大!”“快跑，大王来了!”身边小鹿、野兔们纷纷逃窜，惊叫声四起。狼眯起眼睛，不屑地说：“老虎，有我大么……”话音未落，喉咙已被老虎咬断了。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及其含义作文，不要套作，不得抄袭。

心盲

文/金余唯 西安建筑科技大学附中高09届(2)班

人，若是生来眼盲，倒也可怜可惜。

眼盲之人，自是出行不便，但却也不是不能出行。

一根竹杖，蹒跚而前。

曾经见过一位盲人，打扮倒也整齐，想必是家中有人料理，拄一竹杖，步步小心，每到马路旁，便停下步来，直至红灯转绿，方才蹒跚而过。

我不禁感到诧异，他是如何分辨这红绿灯，又如何知晓何时绿灯可行，何时红灯止步呢?如今，我依旧不知，想必是内有乾坤吧。前些日子，看到这么一个消息，说是在交通事故中，出事的多数是年轻人，而老年人次之，最后才是盲人，我心为之一震。

年轻人，大多无知者无畏，想着自己能把车撞个跟头;老者，一生风雨，出行谨慎，诚惶诚恐，自然会守规章;而盲人，眼前尽是黑暗，又怎能知道周围的危险?我不解。

但想起那盲人过马路，我似乎有些领悟。眼盲者，自知身体不便，于是处处小心，在一次次摸索中，找到了门路。自然会处处小心，又有自知之明，必会逢凶化吉。

看到一则寓言，说是狼因看到自己被夕阳放大的影子而自感巨大，但最终是难逃厄运，被老虎咬断了脖子，我颇有感悟。

这世上，不幸的人多之又多，依我看来，最不幸的，莫过于心盲!

成语字典的首页，有这么一句成语，叫“哀莫大于心死”，心若是死了，即使再悲哀，也无法与之相提并论。

以我的话说，叫“死莫大于心盲”。

人若是死了，倒也痛快，一了百了;但若是活着，却不知自己姓甚名谁，有几斤几两，那就叫可悲了。

心盲之人，虽也是日出而行，日落而归，匆匆忙忙一个大活人，但却不知为何如此这般。不知自己，不懂他人，正如那只可悲的狼，观个影子就觉得自己是一庞然大物，便俨然是山中之王了，实在可笑可叹啊!

心盲之人，空有一身沸腾的热血，痴长了一颗跳动的心!

眼盲者，自知。

心盲者，不自知，也不明白，只得混沌一生。

心盲者，不见高山大海艳阳明月，叫嚣着老子天下第一，狂妄自大!

匆匆忙忙间，浑浑噩噩里，消失在时间的流中。

这辈子，算是白来了一遭啊!

点评：看寓言，写作文，形式旧，感悟新，贵在“旧瓶装新酿”，尤其是考场作文，没有平时细微的观察、敏锐的感触、厚重的积淀、切身的领悟，这急智是迸发不出来的。这篇文章信手拈来，举重若轻，颇有“四两拨千斤”之道;加上语言沁人心脾，拟题意味深远，令看厌了假大空涩、泛泛而谈的考场作文的评阅者眼前一亮，拍手称赞，给了56的高分。指导老师：高杭健