考前:提高复习效率
复习效率提高,走进高考考场的信心就会增添一分。提高效率有四个步骤,首先是善于制定复习计划,做好应对各种典型试题的准备。
其次是考前复习要安排合理,一般是先密后松、先求解后求快,对那些钻牛角尖的试题,最好放弃。再次,要使复习过程变得有趣,可利用同学或亲子间的质疑、问答以及做题、朗读等方式,使复习有强化的功效。
最后,要注意劳逸结合。安排不同课业内容轮换复习,可以避免复习疲劳感。有时,看看电视新闻和报纸,不仅可以缓解疲劳,还可开拓视野。
考中:沉着应试
拿到试卷后,要迅速把握试卷全貌,以便确定答题策略和时间。至于做不出第一题,主要是焦虑心情所致,可以先放一放,心情平静后,转过头来做也不迟。
在答题过程中要统筹兼顾,联系前后试题激活记忆,还要认真审题,预防“陷阱”和干扰答案。一些考生看题一目十行,看到似曾相识的题目就贸然下笔,结果吃亏不小。所以,做题须从容,先求正确,再求速度。
最后,郑教授送在场学子和家长以下话语,为他们祝福加油:学习有目标才能进取、情感有交流才能快乐、生活有追求才能完美、心灵有期待才能幸福。
现场问答集纳
问:我的孩子前几次调考都没考好,现在对高考都没什么信心了,作为家长应该怎么办?
答:回家后不需要做任何事,还是按平常一样去和孩子交流,对待孩子的态度不要大起大落。另外,要对孩子的进步多表扬,哪怕非常细微,和老师一道对孩子隐性鼓励。
问:我女儿面临高考压力,饭吃不香,觉也睡不好,特别是对数字记不住,常常把“6”看成“9”,把“9”看成“6”,怎么办?
答:临近高考,考生们已感到气氛很紧张了,若是父母比孩子更为紧张,不能适时帮助他们缓解压力,这将是很危险的。我希望家长们都能给予考生适当的期望压力和及时的心理支持,不要把他们推到背水一战的悬崖边缘,要交给他们一把智慧的钥匙,让孩子们能本着正确的高考动机,满怀信心地迎接高考。
问:我们班的情况很复杂,很多人家庭都很优越,学习劲头不大,还有一些同学通过了自主招生考试,这个时候我应该怎么把握好自己的心态呢?
答:一个人所处的家庭环境其实并不是太重要,靠自己才能体现人生的价值,现在条件好并不代表以后或者永远都这么好。自主招生考试是个不错的途径,但不一定是最好的,也有许多不确定的因素在里面,还是要以自己为主,选择最适合自己的前进方式。
问:每到考试前我都睡不着,总是处于一种很焦虑的状态,怎么办?
答:任何人面临重大考试,都会有睡不安宁的体验。但考试过后,不安宁的状态一般都会销声匿迹。其实在考前睡得“太安宁”并不见得是好事,要么你对考试的重要性缺乏认识,要么你对考试结果完全不抱希望。我们研究表明,改善亲子关系、生生关系和师生关系,往往是克服考试焦虑最有效的方法。
问:临近高考了,我感觉时间很不够,不清楚是该主抓数学还是主抓物理?
答:两门都差那就一起复习!在心理学上,这反映了“双趋式”冲突,考生在时间紧的压力下,表面上显示既想复习数学,又丢不开物理的现象,其本质是冲突使人的动机得不到满足,以致考生实现学习目标的行程受阻,形成挫折感,这个时候要建立自信,自己做出选择。
问:万一我高考失败了,怎么去面对父母?
答:我不能预测你父母的反应,但我相信,尽管父母在高考前都倾向把孩子推到“背水一战”的境地,但一旦看到孩子失落,也会温情地拥抱他们:“孩子,你已经尽力了,路还长,生活刚刚开始………”
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