在《水浒传》里,讲武松三拳两脚将景阳冈猛虎擒住。其实,对付高考作文亦可如此。有的同学作文成绩太低,实在是因为操作不得法所致。高考作文想得42分左右,我一般只问学生两个问题:一是脑子正常吗?如果你回答不正常,那我就没办法了。如果你答正常,我就接着问你第二个问题。你是中国人吗,是否在中国生活十年以上。如果你虽是中国人,但长期生活在曼哈顿,那我也无办法。两个问题,你的答案都是肯定的,那么你就可以得到42分左右了。接下来,你只要遵循一下这些原则就行了。(如果你想得到50分以上,那就不能只问你这样两个问题了,还得有第三个问题。如果你对此有兴趣,请关注下期。)
一、扣住题旨说话。
俗语谓“办事不由东(东家),累死也无功”。考场作文千万不能跑题。跑题之后说的任何精彩的话都是无效的。那怎么保证不跑题呢?一方面可以找一些作文题目练习审题与把握题旨。另一种简便易行的方法是找出关键词或关键意,然后有效地多重复几次。这种重复要保证适度的频率。不要在一段中猛出,也不要根本就不出。记得有一则笑话讲汤姆的老师给汤姆布置了一篇作文,有一定字数的要求。汤姆冥思苦想,写不出来。最后他灵机一动,在自己的作文中写道:“我有一只可爱的小狗,我一叫它,它就汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪,汪汪汪汪汪汪,……(其间有好几百个“汪汪”,在此为清静大家的耳朵,一并省略)地叫个不停”。像汤姆这样的重复是不成功的,是简单机械的,是为了重复而重复。
二、要保证让判卷老师读懂,说他便于理解和认同的话。
写高考作文很重要的一个目的便是得到更理想的分数,但有的同学将高考作文当成了自己的日记,只关注自己的主观写作感受,将阅读者(对于高考作文而言,是阅卷老师)的感受丝毫不加考虑。有时,我与一些写作程度还不错的同学谈作文,我说你这样写别人看不懂,她反唇相讥地说:我为什么要让他看懂,我自己看得懂,我的感受是最重要的。诚然,你的感受确实主要,但别人看不懂,也有可能是你写的有问题,更重要的是你的分数极有可能因此而受到影响。
三、说话要有概括,分层次;有观点,有事例。
话要一层一层地说,不要囫囵一气。比如谈论电影“狮子王”为什么好这个话题。有的同学一上来便是描述具体情节或谈论影片中的某些片段,这样写下来的文章便显得芜杂混乱,文内的精彩淹没在全文错乱横杂之中。我们可以将片中的精彩概括为几个方面,如:故事曲折,妙有波澜;色彩艳丽,构图精美;启人深思,富含哲理。用对称精妙的语句将这三方面概括出来,在用片中恰切的事例、片段加以验证说明,这样不就成为一篇很好的文章了吗。一篇文章一定要做到有观点,有事例。观点的提炼要精辟语言,要尽量优美。几个观点之间不能存在交集,不能相互包含,而且文字尽量精简。讲事例是为了证明这个观点,介绍描述事例不是目的,不要为说事而说事。在讲述事例的一定不能忘了它与观点是证明与被证明的关系。要以“有效证明”、“有力证明”的观念来统辖事例。
四、事例不写苏东坡。
对于事例并非古代的就好,并非写苏东坡就好(现在我们的作文中满是这样的事例,其实不如将所有的“苏轼”都替换为“奥巴码”,好在对“苏轼”写得也并不深入,这样的替换还是成功的,简便易行的)。能充分说明文内观点的材料才是好材料。
如果你把这四点把握好了,你的高考作文就一定可以得到42分左右;除非你脑子有问题,除非你不是中国人。