岸经济区“两个先行区”和泉州现代化工贸港口城市建设，为全面达小康、建设泉州公路作出新的更大的贡献。
二
深入学习实践科学发展观活动已经全面开始。始终坚持按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求，紧紧围绕提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标，把学习实践活动当作机遇，坚持突出实践特色，着力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，这是切实贯彻落实科学发展观的要求和重要目标。
按照要求，开展这些学习实践活动的单位，应紧密联系本单位职能和工作实际，立足于突出实践特色，确定活动主题和载体。
思想理论武装是突出实践特色的基础
理论上的清醒才有实践上的自觉与坚定。应坚持把科学发展观的学习培训作为基础，放在首位，坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员干部的头脑。单位党组理论学习中心组带头学，领导带头学，带头做读书笔记，带头撰写学习体会。采取丰富多彩的形式开展学习，包括集中辅导学、支部分组学、个人自学、现场体验式学等，对学习内容、学习时间、学习效果提都出了严格要求。同时，还广泛开展学习交流活动，单位党组理论学习中心组(扩大)交流、机关大会交流、支部交流等，注重交流的代表性。并结合建设“学习型”机关，做学习型干部，不断培养干部把学习作为一种习惯，一种修养，一种境界，使学习成为为一种工作需要，一种政治责任，一种精神追求，使广大党员干部对科学发展观的学习，做到真学、真懂、真信、真用。
为夯实思想理论武装这个基础，使广大党员干部真正做到学有所获，还不断创新活动方式，既丰富了学习内容，又增强了学习效果，受到了广大党员干部的欢迎。一是组织开展现场体验式学习。组织机关党员干部赴农村基层开展科学发展观现场体验式学习活动，通过听取农民朋友的实践科学发展观的情况介绍，参观农村科技的发展状况，使广大党员干部充分感受到了科学发展带来的成效，现场受到了教育。二是开门纳谏，广开言路。开展“科学发展在身边，我为科学发展建一言”活动，广泛征集机关全体党员干部和所属下级单位的
三
党的十七大报告提出：科学发展观第一要义是发展。这同党中央一再强调的科学发展观首先是用来指导发展的思想是一脉相承的。
发展对于我国新世纪新阶段全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义。经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，我国发展已经站在一个新的历史起点上。但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。我们党要团结带领全国各族人民，完成新世纪三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴，必须始终抓好发展这个党执政兴国的第一要务。
应当看到，实现全面建设小康社会和现代化建设第三步战略目标，进一步提高人民物质文化生活水平，要靠发展；增强我国综合国力，实现中华民族伟大复兴，要靠发展；坚持“一国两制”方针，实现祖国完全统一，要靠发展；履行维护世界和平与促进共同发展的责任，在风云变幻的国际局势中立于不败之地，要靠发展；解决我国经济和社会生活中的各种矛盾，维护社会稳定，要靠发展；增强国防实力，维护国家安全，要靠发展；解决人们的思想认识问题，说服那些不相信社会主义的人，坚定对社会主义和祖国未来前途的信念和信心，最终也要靠发展。因此，坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，任何时候任何情况下都不能动摇、不能放松。
四
深入开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，也是推动我校科学和谐发展、提高核心竞争力、加强内涵建设、提高教育质量的现实需要，为此我们充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义，要进一步增强“科学发展、专业成才”的责任感和紧迫感。目前，国际金融危机还在快速蔓延，对实体经济和社会领域的影响正在进一步加深。严峻的经济形势对社会生活带来较大影响，也对教育领域带来冲击，使教育投入增加困难，大学生就业压力增大，家庭困难学生增多。同时高等教育进入大众化阶段后，高质量已经上升为人民群众的主要教育诉求，对高校的教育质量提出了更高的要求。作为教育质量集中体现，大学生在完善自我、专业成才，应对危机、提高就业竞争力等方面的压力更大、责任更重。要变压力为动力，化挑战为机遇，关键就是要坚持用科学发展观来指导学习和实践。因此，学生党员要从当前的形势以及自身发展的具体要求出发，从容应对挑战，用科学发展作指导，以改革精神全面推进党的建设的高度，了解学习科学发展观实践活动的重大意义和紧迫性，切实增强积极投入活动的主动性和自觉性，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，把个人的思想和行动统一到学院党总支的具体要求上去，确保学习实践活动取得实效。
五
通过认真学习《教师培训读本》之《教育发展观》，我对现代教育发展观有了更加明晰更加深刻的认识，即“三为本”的教育发展观，它的基础在于尊重“以学生发展为本、以教师发展为本、以学校发展为本”的理念和把握教育的发展规律，核心在于以人为本，全面发展。
教育中，每一个学生的成长如同一棵树，教师的教育就是让其能成为参天之材的天空和土壤，学生需要给予的是阳光、是雨露，是肥沃的土壤和适宜的气候；我们需要提供的是服务，一种以对每个学生的成功和发展负责为前提的服务。要做到这一点，我认为，教师要为学生的成功打下三个基础：第一是品德基础，培养学生热爱祖国、热爱生活、向往成功的道德情操，形成学生自我教育的能力。第二是学习的基础，培养学生会学习、善于思考的习惯，让学生能够自主学习、探索学习，形成自我学习的能力。第三是身心基础，培养学生健康的体魄、健全的人格、良好的人际关系，形成自身发展的能力。这三个基础是每一个家庭的迫切要求，也是现代社会对教育最根本的要求。要通过我们的教育使学生更高尚、更富有、更聪明、更健壮，学校、教师要通过创设宽松、民主、生动、活泼的教育环境，形成激励学生独立思考、创造性学习的动力机制，提供学生自我发展和自我表现的时间与空间，真正发挥学生的主体性，激发其潜藏的生命能量，使之获得终身发展的源泉、动力和永不枯竭的持续后劲，使每一位学生都能获得相应的发展，品尝到成功的喜悦。
经济的飞速发展、社会的高度进步，日趋激烈的国际竞争对教育培养人的规格提出了更高的要求。教育要树立科学的发展观，牢固树立“育人为本”的教育理念，一切为了学生的发展，一切为了学生的成人成才，一切着眼于调动和依靠学生内在的积极性，着眼于培养学生终身发展能力，更好地促进学生全面与主动的发展，培养出大批基础知识宽厚、人格健全、富有创新精神和实践能力的可持续发展的人才。
六
随着反腐倡廉形势的发展变化，服务、保障和促进科学发展已经成为纪检监察工作的一项重要任务。从这些年的实际工作看，我们的工作还存在着一些与科学发展不相适应的现象，如对落实科学发展观的思想认识不深，科学发展观与实际工作的融合不够，以实际行动促进科学发展的能力有待提高等。纪检监察机关如何适应新形势，进一步为贯彻落实科学发展观提供坚强的政治保证？通过学习，感到应从以下三方面努力。
一、提高思想认识，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性
坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，是党中央着眼于党和国家事业发展全局做出的重大战略决策。为保证这一战略决策的贯彻落实，党中央要求各级纪律检查机关要加强对贯彻落实科学发展观的监督检查。因此，纪检监察干部必须按照科学发展观的要求，进一步提高思想认识，准确把握自身职能定位，切实增强为落实科学发展观提供服务的自觉性、坚定性。
1、指导思想上要把握科学发展观。从理论到实践上，都要全面准确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，牢固树立“用科学发展观统领反腐倡廉工作、用反腐倡廉工作确保科学发展观落实”的观念，始终把贯彻落实科学发展观作为衡量纪检监察工作成效的重要标准，自觉地把纪检监察工作纳入到省委确定的“四抓三支撑”总体工作思路中去，与经济运行协调服务的各项工作统筹兼顾，努力防止和克服单纯就纪检抓纪检、就业务抓业务的倾向。
2、思维方式上要适应科学发展观。要适应全面落实科学发展观的新要求，转变思维方式，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的战略方针，积极推进惩防体系建设，正确处理坚决惩治腐败和有效预防腐败的关系，正确处理治标和治本的关系，正确处理抓好重点工作和全面履行职能的关系，正确处理履行自身职责和发挥好其他部门作用的关系，不断推进党风廉政建设和反腐败工作。
3、工作思路上要贯穿科学发展观。要坚持从深化改革、推动发展、维护稳定的战略全局来找准纪检监察工作的侧重点和着力点，把科学发展观的要求贯穿到反腐倡廉工作的全过程，主动深入中心工作的实际，重视解决苗头性、倾向性问题，努力从思想上、作风上、纪律上为全面落实科学发展观提供有力保障。
二、增强自身能力，不断提高服务科学发展的本领
纪检监察工作要真正适应形势和任务的发展要求，不断开创新局面，关键取决于纪检监察干部队伍的素质。
1、提高政治敏锐力。要围绕中心、服务大局，就必须坚定政治方向，在事关根本原则的问题上，必须坚持正确立场，旗帜鲜明。要正确认识自身所处的地位，坚定正确的政治方向和政治立场，特别是要坚定马克思主义信仰，坚定建设中国特色的社会主义信念，坚定抓好党风廉政建设和反腐败斗争各项工作信心，在复杂的社会环境中，要有较强政治鉴别力和政治敏锐性。
2、提高自我防腐能力。在履行纪检监察职责的同时，还必须自觉主动接受来自各方面的监督，不断提高抵御腐蚀的能力。加强自我约束，增强纪律观念。确保纪检监察干部以更严的纪律意识、更强的法制观念，投身于反腐倡廉建设之中，廉洁高效地做好工作。
3、提高具体业务能力。新形势下要服务、保障科学发展，必须要有扎实的专业知识、过硬的业务能力。这不仅要求纪检监察干部掌握好专业知识，掌握市场经济知识、现代科技知识、法律知识和财会审计知识，而且要求纪检监察干部的知识能力结构必须达到具有过硬的办案能力、较强的宏观指导能力、组织协调能力和理论思维能力。
总的来讲，就是要通过深化科学发展观的学习，不断自觉增强履行职责的神圣感，自觉增强反腐倡廉的使命感，自觉增强贴近群众的归属感，自觉增强攻坚克难的责任感，自觉增强爱憎分明的是非感。
三、认真履行职能，不断推动科学发展观的贯彻落实
纪检监察机关要立足实际，认真履行职责，坚持用科学发展观指导教育、监督、惩处等各项工作，在实际工作中不断推动科学发展观的贯彻落实。
1、切实履行教育职能，增强科学发展意识。要把科学发展观教育融入反腐倡廉教育之中，把以人为本的理念融入到党风廉政建设教育的指导思想和方式方法之中，增强教育的有效性。一要加强思想作风教育，突出抓好党员干部特别是主要领导干部的权力观、政绩观、地位观教育和思想作风教育，引导党员干部增强发展意识，营造聚精会神搞建设，一心一意谋发展的良好氛围；二要加强党纪国法教育，增强党员干部纪律意识和法制观念，筑牢在市场经济条件下的防腐拒变能力；三要加强廉政文化建设，倡导廉洁从政氛围，为落实科学发展观营造廉洁环境。
2、切实履行监督职能，促进科学发展落实。要紧贴省委和委党级的中心工作，谋划和推进纪检监察工作。及时了解科学发展的重大决策部署工作的落实情况，了解党员干部执行省委和委党组的决策和措施的情况，确保政令畅通；要突出监督重点，针对群众反映的热点问题加强监督检查，切实解决损害群众切身利益的突出问题，深入开展纠风专项治理工作，加强对政府职能部门、行政执法机关行使权力、履行职责情况的监督检查，纠正和查处问题背后的有法不依、执法不严或行政乱作为、不作为等行为；要不断整合监督力量，拓宽监督渠道，健全监督网络，创新监督形式，加大公开力度，使领导干部权利运行得到有效的监督制约。
3、切实履行惩处职能，解除科学发展障碍。要充分运用惩处手段，把查办违纪违法案件作为优化经济发展环境的突破口，及时发现和解决在党风政风方面存在的妨碍经济发展的突出问题，坚决查处只顾个人利益、部门利益，损害国家利益、群众利益的行为，严肃查处有令不行、有禁不止的"中梗阻"现象，严肃处理违背科学发展观而造成严重后果的行为，尤其是查处违反科学发展观的深层次的各种腐败问题；切实加强机关效能建设，严肃查处各种办事拖沓、效率不高、作风不实、办事不公的现象，增强机关工作人员服务意识，提高办事效率。
4、切实履行保护职能，营造科学发展导向。科学发展关键在人，关键在于各级党员干部模范遵纪守法，认真落实关于科学发展观的重大决策部署。要把保护党员干部融入教育、监督、惩处等各个环节，使党员干部少犯、不犯错误，支持和保护党员干部干事创业的积极性，形成有利于科学发展的导向。一是在教育中要着眼防范，帮助党员干部牢固树立起思想道德和党纪国法两道防线，最大限度地减少腐败问题的发生，保护和爱护干部。二是在监督中要前移关口，健全监督制度，对苗头性、倾向性问题，早打招呼、早提醒，及时帮助，避免违纪违规行为发生。三是在实施惩处中要综合分析，对政治上靠得住、工作上有本事，想干事、能干事而受到错告、误告、诬告的党员干部，要及时给予澄清，消除影响；对在落实科学发展观中出现失误的，要教育帮助，鼓励他们振奋精神，迎难而上；对在落实科学发展观中搞阳奉阴违、弄虚作假，甚至违纪违法的，要坚决查处。努力形成支持改革者、鼓励创新者、教育失误者、查处诬告者、惩治腐败者的良好氛围，为落实科学发展凝聚力量，提供人力支持和保障。
科学发展观学习笔记来源
紧紧围绕提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标，把学习实践活动当作机遇，坚持突出实践特色，着力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，这是切实贯彻落实科学发展观的要求和重要目标。
按照要求，开展这些学习实践活动的单位，应紧密联系本单位职能和工作实际，立足于突出实践特色，确定活动主题和载体。
思想理论武装是突出实践特色的基础
理论上的清醒才有实践上的自觉与坚定。应坚持把科学发展观的学习培训作为基础，放在首位，坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员干部的头脑。单位党组理论学习中心组带头学，领导带头学，带头做读书笔记，带头撰写学习体会。采取丰富多彩的形式开展学习，包括集中辅导学、支部分组学、个人自学、现场体验式学等，对学习内容、学习时间、学习效果提都出了严格要求。同时，还广泛开展学习交流活动，单位党组理论学习中心组(扩大)交流、机关大会交流、支部交流等，注重交流的代表性。并结合建设“学习型”机关，做学习型干部，不断培养干部把学习作为一种习惯，一种修养，一种境界，使学习成为为一种工作需要，一种政治责任，一种精神追求，使广大党员干部对科学发展观的学习，做到真学、真懂、真信、真用。
为夯实思想理论武装这个基础，使广大党员干部真正做到学有所获，还不断创新活动方式，既丰富了学习内容，又增强了学习效果，受到了广大党员干部的欢迎。一是组织开展现场体验式学习。组织机关党员干部赴农村基层开展科学发展观现场体验式学习活动，通过听取农民朋友的实践科学发展观的情况介绍，参观农村科技的发展状况，使广大党员干部充分感受到了科学发展带来的成效，现场受到了教育。二是开门纳谏，广开言路。开展“科学发展在身边，我为科学发展建一言”活动，广泛征集机关全体党员干部和所属下级单位的建言，引导和促进广大党员干部联系工作岗位和工作实际加深对科学发展观的理解.
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